Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС)

Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС)


^ Таблица 4. Сведения о разработанных без помощи других устанавливаемых образовательных эталонах (СУОС)

Без помощи других разработанные образовательные эталоны (требования)

для

В 2012 г.

ВСЕГО

Бакалавров

0

0

Магистров

0

0

Профессионалов

0

0

Аспирантов

0

0


^ Таблица 5. Сведения о разработанных образовательных программках на базе без помощи других устанавливаемых Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) эталонов и требований

Количество разработанных образовательных программ

В том числе

Всего

2012

Всего

2012

ВПО

Аспирантура

ДПО

ВПО

Аспирантура

ДПО

0

0

0

0

0

0

0

0



^ Таблица 6. Сведения о реализуемых главных образовательных программках ВПО

Всего

Бакалавров

Магистров

Профессионалов

Всего

на базе без помощи других устанавливаемых эталонов

Всего

на базе без помощи других устанавливаемых эталонов

Всего

на базе без помощи других устанавливаемых Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) эталонов

255

63

0

52

0

140

0



^ Таблица 7. Сведения о разработанных в 2012 г. образовательных программках (в т.ч. на базе СУОС)

Количество разработанных образовательных программ

В том числе

НПО

СПО

ВПО

послевузовские

ДПО

28

0

0

7

4

17




  1. ^ Увеличение квалификации и проф переподготовка научно-педагогических работников института


В вузе работает и концептуально совершенствуется система увеличения Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) квалификации и переподготовки разных категорий персонала института, обеспечивающая многоуровневый и этапный нрав приобретения проф познаний и способностей.

В 2012 году действующая Программка развития института придала новый импульс поиску и внедрению более Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) действенных форм организации обучения. В согласовании с принятой концепцией университет в текущее время перебегает к следующему шагу модернизации данной системы, основное значение которого заключается не только лишь в разработке нужных критерий Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) организации образовательного процесса, да и в предоставлении для НПР университета комплекса программ, нацеленного на освеженный кадровый и научно-технический потенциал института. Новые явления и причины в той либо другой мере окутали фактически все Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) структурные элементы системы и содержательные составляющие образовательного процесса.

Сначала, институт достигнул нового свойства в процессе мотивированной подготовки НПР. Так, в отчетном году число профессионалов, прошедших увеличение квалификации и профессиональную переподготовку в рамках Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) приоритетных направлений развития университета (авиационное двигателестроение и газотурбинные технологии; добыча и переработка нефти, газа и нужных ископаемых; наноиндустрия; урбанистика), превысило 80% от общего числа обучавшихся (более стремительно в последние годы этот показатель рос Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) в рамках направления «Урбанистика», в каком особо остро ощущался недостаток мастерски приготовленных кадров). Данный факт подтверждает то, что вузу удалось достигнуть фуррора в подготовке кадров, осуществляющих исследования по приоритетным фронтам развития Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС).

В 2012 году ярко проявилась тенденция роста толики НПР, повышающих свою квалификацию не на демо щитах, макетах и обучающих тренажерах, а конкретно на уникальном оборудовании, полученном институтом, в научных, учебно-исследовательских лабораториях и центрах коллективного использования Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС). Категория обучающихся такового типа составляет больше половины от общего числа обучающихся по ПНР.

Отлично зарекомендовавшим себя явлением во вневузовской системе подготовки кадров стало направление работников в российские и мировые Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) научные центры в целях обучения действенному использованию закупленного институтом оборудования. Так, в 2012 году прошли стажировку НПР университета в организациях, производящих и эксплуатирующих уникальные виды оборудования: ОАО "Концерн "ЦНИИ" Электроприбор" (г.Санкт-Петербург Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС)) – 8 человек; ООО «ПЛМ Урал» (г.Екатеринбург) - 7 человек; компания Pile Deynamics (Кливленд, США) – 2 человека; компания TiTech GmbH (г.Мюнхен, Германия) – 4 человека; компания "Zwick GmbH & Co.KG" (г. Ульм, Германия) – 2 человека; компания "The Korean Welding Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) and Joining Society (г.Джеджу, Корея) и т.д.

Новаторский нрав в системе носит расширение услуг по обучению педагогов и служащих зарубежным языкам. В отчетном году на базе ФПКП функционировали 3 группы ППС, изучающих по Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) программке углубленной подготовки британский и германский языки (общей численностью более 60 человек). Группы были скомплектованы в главном из тех работников университета, которые осваивали новое оборудование и планировали иностранную стажировку. Значительную часть их составили Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) юные старые люди до 35 лет.

В связи с переходом института в 2010-2011 годах на ^ Федеральные муниципальные образовательные эталоны стало довольно массовым явлением обучение ППС преподаванию на базе новых образовательных программ и технологий Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС). Раз в год более 150 педагогов улучшают свои познания и способности в этом направлении. Так, в 2012 году на ФПКП прошли обучение без отрыва от работы 190 научно-педагогических работников института по 10 программкам дополнительного проф Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) образования, составленным на базе ФГОС ВПО: «Ресурсоэффективные геотехнологии и рациональное природопользование»; «Многопроцессорные системы и комплексы в обеспечении образовательной и научной деятельности вуза»; «Газотурбинные технологии и энерго установки»; «Профессионально-ориентированный британский язык Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) для педагога вуза»; «Методика разработки образовательных программ на базе ФГОС при организации уровневого образовательного процесса»; «Наноматериалы: разработка, структура и свойства»; «Параллельные вычисления и решение прикладных задач на вычислительном кластере»; «Методика компьютерного Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) тестирования»; «Формы и способы интерактивного обучения»; «Информационно-телекоммуникационные системы в обеспечении образовательной и научной деятельности вуза».

В порядке совершенствования управления системой увеличения квалификации прошли апробацию новые приемы и способы организации процесса обучения: сформирована концепция Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) развития системы, разработан ряд новых внутривузовских (локальных) нормативных актов, улучшен конкурсный отбор претендентов на прохождение стажировок за рубежом, совершенствуется работа комиссий по защите выпускных работ в системе увеличения квалификации, привлекается институт профессионалов на Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) разных стадиях процесса увеличения квалификации, пополняются спец информационные базы данных и др. Многообещающей новацией в этой сфере стало внедрение модульного личного подхода к организации процесса увеличения квалификации сотрудниками института, позволяющего строить Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) личные линии движения обучения, основанные на объединении в логической последовательности разных форм приобщения к проф познаниям и способностям. Более трети юных НПР реализуют в текущее время данный подход.

В целом Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) в 2012 году институт достигнул значимых положительных результатов в функционировании и развитии системы. Увеличение квалификации прошли 404 научно-педагогических работника университета. ФПКП института, являясь базисным ядром системы, выполнил подготовку 201 слушателей по программке дополнительного образования Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) «Национальный и интернациональный опыт по приоритетным фронтам развития науки, образования и инноваций». В русских учебных заведениях и научных центрах прошли увеличение квалификации 79 человек, в том числе в Дальневосточном федеральном институте, Столичном физико-техническом институте Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) (муниципальном институте), ООО «Институте Гипроникель», НИИ механики МГУ, Научном центре РАН г.Черноголовка, Санкт-Петербургском муниципальном политехническом институте, Институте лазерных и сварочных технологий, Липецком муниципальном техническом институте, Ижевском муниципальном техническом институте Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) им. М.Т.Калашникова, Центральном институте авиационного моторостроения им. П.И.Баранова, Институте машиноведения УрО РАН, Уральском федеральном институте. 13 аспирантов университета удачно окончили обучение по программке проф переподготовки для присвоения дополнительной квалификации Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) «Преподаватель высшей школы». В течение года прошли научную стажировку 201 человек, в том числе в забугорных научных и институтских центрах - 122 научно-педагогических работников. За три последних года реализации Программки развития института научную стажировку Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) прошли выше 25% НПР и аспирантов института.


^ Таблица 8. Увеличение квалификации педагогов и служащих института




Всего (человек)

АУП

(человек)

ППС

(человек)

В том числе прошли увеличение квалификации за рубежом

(человек)







АУП

ППС







За период реализации программки

2012

За период реализации Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) программки

2012

За период реализации программки

2012

За период реализации программки

2012

За период реализации программки

2012







1586

404

60

18

1526

386

14

1

325

122






Рис. – Увеличение квалификации педагогов и служащих института за счет средств Программки развития института (чел.)



Рис. - Расходование средств на увеличение квалификации и профессиональную

переподготовку Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) научно-педагогических

работников по годам (млн.руб.)





  1. ^ Развитие информационных ресурсов


В процессе реализации Программки развития в связи с усложнением инфраструктуры института появилась потребность в разработке стратегии развития информационных ресурсов и технологий, соответственных высококачественным преобразованиям Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) в жизни и деятельности института. Важными направлениями её реализации в реальный период стали:

- расширение структуры русских и забугорных информационных ресурсов и баз данных и обеспечение доступа к ним;

- развитие и увеличение Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) эффективности использования ресурсов электрической библиотеки ПНИПУ;

- пополнение книжного фонда научной библиотеки института и улучшение сервисных услуг для юзеров библиотеки;

- создание и внедрение автоматической информационной системы, созданной для учета и хранения результатов научной деятельности.

В рамках Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) первого направления обеспечен доступ к русским и забугорным информационным научным ресурсам и базам данных: 27 полнотекстовых ресурса, 2 реферативных наукометрических базы данных. В том числе, 262 наименований научных журналов и 416 книжек издательства Elsevier B Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС).V.; научные журнальчики, книжки, справочники, протоколы исследовательских работ издательства Springer около 91192 изданий; одна из больших глобальных мультидисциплинарных баз данных научных текстов «Academic Search Complete» компании «EBSCO Publishing», содержащая более 8500 повторяющихся журналов Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС), из которых практически 7300 рецензируемые; патентная база данных QPAT (Questel Patent) с доступом к ресурсам FamPat и PlusPat, объединяющим инструкции и полные тексты патентов, выданных в более чем 75 глобальных патентных ведомствах; базы данных «Engineering Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС)» и «Enterprise and Innovation» издательства «Emerald Publishing»; Научная электрическая библиотека eLIBRARY.RU с доступом к забугорным и российским повторяющимся изданиям. В первый раз куплены базы данных компании «EBSCO Publishing». Не считая того Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС), благодаря роли в проекте № 11-00-14233-ИР и получению гранта РФФИ обеспечен доступ к последующим издательствам научных электрических ресурсов: Springer (Германия); American Physical Society (США); Wiley (США); Institute of Physics Publishing (Англия Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС)).

В рамках второго направления реализуемой стратегии завершён проект «Электронная библиотека ПНИПУ» (http://lib.pstu.ru/elib). С 1 сентября 2012 г. все категории читателей библиотеки (в т.ч. и филиалы ПНИПУ) получили персонифицированный доступ с хоть Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) какого компьютера, подключённого к сети Веб, к электрическим версиям издательской коллекции института. Цифровой фонд электрической библиотеки включает 29 монографий, 179 заглавий учебной и учебно-методической литературы, 29 заглавий методических материалов.

Программный комплекс системы, построенный на Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) базе «ЛИБЭР ЭБ», обеспечивает полнотекстовый поиск, построение «облака главных слов», сохранение «истории запросов», интеграцию с обслуживанием «Google Drive (Docs)», а так же связь с электрическим каталогом библиотеки. Двунаправленное взаимодействие с электрическим каталогом Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) предоставляет читателю выбор: взять печатный оригинал издания либо сразу пользоваться его цифровой версией.

Подключены и настроены службы агрегированного поиска в подписных электрических ресурсах, доступных ПНИПУ. Данные сервисы реализованы на платформе 2-ух технологий Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС): «EBSCO Discovery Service» и «EBSCO A-to-Z». Приведённые технологии позволяют проводить поиск по одному запросу сходу во всех ресурсах, как на уровне отдельного материала («EBSCO Discovery Service»), так и на Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) уровне алфавитного и направленного на определенную тематику сводного каталога электрических журналов и книжек («EBSCO A-to-Z»).

Продолжены работы по расширению доступности к подписным электрическим ресурсам. С октября 2012 года учёные, педагоги, аспиранты Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) и магистранты ПНИПУ получили возможность персонифицированного доступа к ресурсам платформы «SciVerse» («ScienceDirect», «Scopus», по дефлоту доступ по Айпишникам института) с хоть какого компьютера, подключённого к сети Веб, на базе встроенного сервиса Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) «Remote Access Registration ID».

В рамках третьего стратегического направления развития информационных ресурсов в 2012 году начаты работы по переходу на беспроводной учёт и контроль перемещения единиц книжного фонда на базе RFID-технологии. Открытая часть Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) фонда повторяющейся литературы на сто процентов переведена на данный тип идентификации. Для увеличения уровня открытости фонда с обеспечением соответствующего уровня сохранности, приобретён и установлен комплекс беспроводной идентификации (считыватель и программатор меток, идентификационные ворота с Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) функцией «счётчик посетителей»), на единицы хранения наклеены RFID-метки.

С целью совершенствования деятельности по поддержке процессов учёта наукометрических характеристик (анализ публикационной активности по аспектам цитируемости) работниками научной библиотеки подготовлен и размещен Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) на веб-сайте методический материал «Как найти импакт-фактор научного журнала». Данное пособие наглядно и пошагово указывает методы определения наукометрических характеристик в рамках интернациональных индексов «SCI», «SSCI», «AHCI» (платформа «Web Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) of Science») и русского индекса «РИНЦ» (платформа «eLibrary»).

В рамках 4-ого направления в 2012 году начата работа по созданию и внедрению автоматической информационной системы «Наука», созданной для сбора учетных данных о фактах научной деятельности подразделений, служащих Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС), студентов, аспирантов и других лиц, занимающихся научной деятельностью в ПНИПУ; о вещественном обеспечении научной деятельности; об инноваторской деятельности и связанных с ней организациях; формирования мониторинговых отчетов; импорта данных из других систем Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС), содержащих данные, нужные для ее функционирования. Данная система является частью информационно-аналитической системы управления университетом.

Объектами автоматизации являются функции учета, хранения, начальной обработки и использования в отчетах сведений о научной деятельности Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) и ее обеспечении в подразделениях ПНИПУ: кафедрах, управлениях, отделах. В отчетный период было подготовлено техническое задание на реализацию первого шага её сотворения и внедрения - «Автоматизированной информационной подсистемы «Наука». Отчет подразделения». В Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) ноябре 2012 года свершилась приемка работ в согласовании с данным техническим заданием.




Рис. – Расходы на развитие информационных ресурсов (млн.руб.)


  1. ^ Улучшение системы управления институтом


В отчётном периоде институт огромное внимание уделял целенаправленному и всеохватывающему Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) совершенствованию структуры, функций и технологий в системе управления университетом.

Произведены структурные конфигурации в системе управления университетом: 1) на базе ряда отделов сделаны управления, созданные для выработки и воплощения адресной политики университета в образовательном Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) процессе - управление образовательных программ и управление образовательных технологий; 2) на четырёх факультетах произведено объединение кафедр с целью концентрации кадровых и денежных ресурсов, оптимизации учебных планов и программ; 3) на факультете прикладной арифметики и механики сотворена кафедра Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) «Фотоника», созданная для подготовки магистров и реализации научно-технического сотрудничества с ОАО «ПНППК» - стратегическим партнёром института; 4) сформировано 2 научно-образовательного центра, включённых в состав института в качестве структурных подразделений и выполняющих Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) функцию координации научно-исследовательский работ в интересах ПНИПУ и стратегических партнеров; 5) скооперировано новое публичное объединение - Ассоциация выпускников института (свидетельство о гос регистрации некоммерческой организации Пермская региональная общественная организация «Ассоциация выпускников ПНИПУ» № 1125900002865 от 12.10.2012г Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС).), призванное инициировать процесс сотворения эндаумента; 6) во вновь избранном составе Учёного совета в первый раз сформированы повсевременно действующие комиссии «По интернациональной деятельности и академической мобильности» и «По увеличению эффективности управления институтом и реорганизации учебных и Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) научных подразделений», созданные для планирования деятельности и публичной экспертизы расходования средств Программки развития ПНИПУ.

В течение года в организационно-управленческой деятельности университета применён ряд технологических новшеств: 1) в дополнение к Программке развития университета Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) советом по науке и инновациям реализован 1-ый шаг разработки длительных всеохватывающих программ «Фундаментальные исследования» и «Наука»; 2) в порядке дополнения и конкретизации характеристик эффективности, утверждённых университету, разработан и апробирован личный рейтинг педагогов; 3) разработан Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) ряд внутривузовских (локальных) нормативных актов, регламентирующих отдельные процедуры управления и обработки инфы, связанных с реализацией программки развития университета; 4) выполнен 1-ый шаг наружного аудита НИЧ ПНИПУ (на базе его результатов Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) разработан план НИР подразделений на 2012-2013 гг.); 5) на веб-сайте университета (http://pstu.ru/about/niu/otchet/) расширен открытый доступ к отчетам и каждогодним докладам о ходе реализации программки (к сведениям о проводимых Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) мероприятиях и достигнутых результатах, к учебно-методическим материалам и т.д.).

Ядром всей деятельности университета в области управления стала работа по предстоящему развитию ИАС - информационно-аналитической системы управления университетом. В рамках принятой концепции Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) проведена работа по автоматизации отдельных бизнес-процессов, интеграции имеющихся баз данных и автоматических информационных систем (АИС) в единую информационную систему университета. Пилотный проект включал АИС «Абитуриент» и 5 модулей, созданных для подготовки и согласования приказов Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) в Пермском государственном исследовательском политехническом институте «Информационно-аналитическая система управления вузом» («Подготовка и прохождение проекта приказа о зачислении на 1 курс», «Подготовка и прохождение проекта текущего приказа», «Подготовка и прохождение Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) проекта приказа о предназначении социальной стипендии», «Подготовка и прохождение проекта приказа о предназначении академической стипендии», «Подготовка и прохождение проекта выпускного приказа»). Система «Абитуриент» создана для автоматизации процесса приема в высшее учебное заведение, также Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) для увеличения эффективности профориентации и отбора абитуриентов на базе всестороннего всеохватывающего оперативного и итогового анализа деятельности университета. Подсистема автоматизирует делопроизводство приемной комиссии, обеспечивает выдачу аналитической, справочной и контрольной инфы управленческому аппарату Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) (ректорат, деканаты, учебно-методическое управление) и приемной комиссии университета, также сформировывает отчетность перед вышестоящими органами. В ноябре 2012 года они запущенны в опытную эксплуатацию. В текущее время в системе реализованы фактически в полном объеме Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) модули подготовки и согласования приказов для обеспечения учебной деятельности деканатов.


^ Пиар – проект ПНИПУ

В 2012 году реализован PR-проект «Политех-Тур» по популяризации инженерных специальностей посреди молодежи (абитуриентов), в рамках которого проведено выше Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) 10 видеоконференций с ролью ПНИПУ, Министерства образования Пермского края, его районных подразделений и школ Пермского края. Подготовлены информационно-рекламные материалы о вузе, проведены лекции и доклады для абитуриентов, раскрывающие способности и перспективы обучения в ПНИПУ Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС). Скооперировано боле 50 экскурсий для школьников по вузу с посещением уникальных научных лабораторий, более 20 выездов в школы края. Применены способности соц сетей, к примеру, сотворена группа «Всё для абитуриентов Пермского Политеха!» (http://vk Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС).com/feed#/perm_politeh), ведется блог проректора по учебной работе Н.А.Шевелева (http://web2edu.ru/shared/BlogE.aspx?PK={8ae35edb-1500-4ff3-85e3-5f398f4a28a1}).

В рамках реализации Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) способностей системы управления университетом проведена работа по информационному сопровождению Программки развития ПНИПУ.

Коммуникационные мероприятия, сопровождающие реализацию Программки, были ориентированы на информирование мотивированных аудиторий о ходе Программки и на создание положительного дела Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) к университету.

В качестве главных мотивированных аудиторий в этот период были выделены абитуриенты Пермского края, Рф и зарубежья, также студенты ПНИПУ, предприятия и широкая общественность городка и края.

^ Для возможных абитуриентов Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) была проведена масштабная PR-кампания по вербованию их в институт и формированию стиля университета, как образовательного, научного и инноваторского центра, также ряд мероприятий для студентов университета:

^ Публикации (в том числе выступления в СМИ)

В отчётном периоде была оказана информационная поддержка реализации Программки по последующим темам:

и др.

в печатных изданиях:

на ТВ:

на интернет-ресурсах:

и др.


  1. Обучение студентов, аспирантов и научно Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС)-педагогических работников за рубежом


В целях реализации данного направления расходования средств в ПНИПУ модернизирована система академической мобильности студентов и аспирантов, сложившаяся в вузе. Получили развитие последующие составляющие:

1. Внедрена конкурсная процедура отбора Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) претендентов на обучение за рубежом, включающая создание вузовской комиссии по рассмотрению заявок, тестирование кандидатов с целью выявления уровня языковой подготовки и др.

2. Усовершенствована организация языковой подготовки претендентов.

3. Налажен подбор образовательной программки, согласование сроков и планов Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) академической мобильности с принимающей стороной.

4. Ускорен процесс дизайна внутренних и визовых документов.

5. Организационное сопровождение обучения за рубежом по избранной программке интернациональной академической мобильности.

6. Процедура академического признания.

На цели обучения институт расходует Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) средства из нескольких источников финансирования: средства, предусмотренные межгосударственными соглашениями; средства мотивированного финансирования, предусмотренные в договоре, гранте, проекте в рамках программ научной и образовательной деятельности и (либо) ином соглашении, заключенном ПНИПУ; средства Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС), выделяемые в рамках программки развития ПНИПУ; средства приглашающей стороны; личные средства.

В 2012 году проведены переговоры и достигнуты договоренности об обучении студентов и аспирантов в ряде ведущих институтов Европы: Институт г. Бирмингем, Англия; Институт Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) г. Ставангер, Норвегия; Институт г. Абердин, Англия; Институт Ла Сапиенса, Италия; Лапеентрантский институт, Франция; Институт прикладных наук г. Бохум, Германия.

В порядке реализации пилотного проекта осуществлен подбор группы студентов и аспирантов для Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) подготовки к обучению за рубежом за счет средств Программки развития ПНИПУ (скомплектована группа из более 60 человек, организована языковая подготовка к сдаче экзамена по системе IELTS).

В целом благодаря действующей системе количество студентов Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) и аспирантов, подтвердивших уровень познания британского языка интернациональным сертификатом, возросло в 2 раза (средний балл составил 6,5, что позволяет учиться в ведущих забугорных институтах). Для большинства претендентов разработаны личные образовательные линии движения обучения Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) за рубежом.

Одним из многообещающих направлений развития системы является вербование стратегических партнеров института к роли на всех шагах реализации обучения за рубежом. К примеру, в 2012 году по результатам конкурса, проведенного ПНИПУ вместе с ООО Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) «ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ», отобраны 3 кандидата, прошедшие 3-х месячный насыщенный курс языковой подготовки и удачно сдавшие интернациональный экзамен на познание британского языка (IELTS). Разработаны личные образовательные линии движения студентов и заключены Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) соглашения об обучении в 2013 г. в ведущих нефтяных институтах: Институт Ставангер (Норвегия), Абердинский институт (Англия), Французский институт нефти (Франция).

Благодаря внедрению данной системы организации академической мобильности количество выехавших на обучение студентов и аспирантов в отчетном Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) периоде достигнуло 46 человек (рост - на 26%).


  1. ^ Опыт института, заслуживающий внимания и распространения в системе проф образования


В вузе в 2012 г. введена система мотивированного стимулирования работы служащих по оформлению заявок на конкурсы разных Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) видов (ФЦП, гранты РФФИ, РГНФ и др.). Базу системы составили стимулирующие выплаты по факту предоставления заявки в адресок организаторов. Согласно приказу ректора и положению о выплатах на исходном шаге заключается особое соглашение меж Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) институтом и сотрудником (управляющим группы) о подготовке заявки. Величина прибавки к заработной плате дифференцирована зависимо от вида конкурса и объема финансирования, предусмотренного в заявке. Она создана для вещественного стимулирования отдельных ученых и Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) научных групп, участвующих в составлении заявки. В смете расходов института на 2012 г. на эти цели были выделены более 80 тыс. руб. В течение года данная система позволила повысить количество и результативность работы Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) по подаче заявок. Так, из 21 заявки, поданной в Минобрнауки РФ на конкурсы ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инноваторской Рф на 2009-2013 гг.», получили поддержку 18 (рост по сопоставлению с 2011 г. составил 36%). Принятые меры оговорены и Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) одобрены Ученым советом института 29.11.2012 г.

В институте расширена система мер денежной поддержки аспирантов и докторантов, выполняющих диссертационные исследования. С 2012г. внутривузовские гранты предоставляются не только лишь для окончания научной Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) работы и защиты диссертации (как было ранее), да и для выполнения фактически исследований в течение 2-ух лет (в том числе оплата услуг по использованию научного оборудования, находящегося в центрах коллективного использования либо научных лабораториях Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) университета, по приобретению устройств, расходных материалов, научной литературы для исследовательских работ, возмещение расходов, связанных с научными командировками, с публикацией научных работ и др.). По приказу ректора разработан порядок отбора соискателей грантов на конкурсной Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) базе. В 2012г. 36 юных исследователей получили финансовую помощь на сумму более 1500 тыс. руб. Полезный эффект от введения дополнительных мер проявился в повышении свойства представляемых научных работ и своевременной удачной защите Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) диссертаций.

В 2012 году в первый раз в вузе сотворен, апробирован и интенсивно употребляется спец информационная система - «Электронная библиотека ПНИПУ» (http://lib.pstu.ru/elib), созданная для сотворения единой коллекции научных и учебно Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС)-методических материалов, приготовленных научно-педагогическими работниками института (учебники, учебные и методические материалы, монографии, сборники статей, журнальчики и другие виды изданий). В текущее время в неё вошли выше 400 электрических документов. Для обеспечения функционирования системы на Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) базе имеющегося оборудования сотворен программно-аппаратный комплекс, включающий 7 программных модулей, приспособленных под запросы личных и коллективных юзеров института (самостоятельная регистрация, оптимизация интерфейса юзера, упрощение загрузки и поиска документов и др Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС).). Сразу с созданием системы проводится работа по автоматической оцифровке имеющихся в вузе печатных документов (отчёты по НИР, дипломные работы, курсовые работы, магистерские диссертации и т.д.). С этой целью приобретён комплекс оцифровки «ЭЛАР ПЛАН Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) СКАН 2Ц» (Германия). Значительно принципиальным достоинством данной системы является обеспечение персонифицированного доступа к её коллекции с хоть какого компьютера, присоединенного к сети Веб. Полезный эффект от внедрения системы проявился в том Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС), что за последних 4 месяца записанно более 2700 персонифицированных юзеров имеющейся коллекции.


  1. ^ Дополнительная информация о реализации программки развития института в 2012 г.


В 2012 году институт интенсивно участвовал в разных процедурах ранжирования высших учебных заведений, в Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) проведении мониторинга вузов и их филиалов. А именно, институт занял 19 место посреди национально-исследовательских институтов по результатам апробации модельной методологии ранжирования русских вузов.


^ Таблица 9. Переподготовка кадров в институте в 2012 г.

Численность прошедших Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) переподготовку (выше 500 часов) в институте в 2012 г.

ВСЕГО

в том числе:

по заказам

органов власти

по заказам компаний

ВСЕГО

В том числе, расположенных на местности субъекта

718

130

527

527


^ Таблица 10. Увеличение квалификации в 2012 г.

Численность прошедших увеличение квалификации (от 72 до 500 часов)

в Таблица 4. Сведения о разработанных самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартах (СУОС) институте в 2012 г.

ВСЕГО

в том числе:

по заказам

органов власти

по заказам компаний

ВСЕГО

В том числе, расположенных на местности субъекта

2122

349

1681

1681




tablica-2chislennost-postoyannogo-naseleniya-v-razbivke-po-yazikam-i-polu.html
tablica-2vozrastnoj-sostav-pedagogov-publichnij-doklad.html
tablica-3-1-7-kniga-nachinaetsya-s-pervih-upominanij-o-chislennosti-naseleniya-velikogo-novgoroda-i-zakanchivaetsya.html